Ritmo

El ritmo es la organización del tiempo en música. Si el pulso es inestable, todo lo demás (afinación, armonía, interpretación) se vuelve más difícil.

Qué es qué

• Pulso (beat): “la caminata” constante. No es el sonido, es la referencia.
• Tempo: velocidad del pulso (BPM).
• Compás: cómo se agrupan los pulsos (ej: 4/4, 3/4, 6/8).
• Acento: pulsos con más peso (por estructura o intención).
• Subdivisión: partir el pulso en partes iguales (corcheas, semicorcheas, tresillos).
• Swing (sensación): no es “tocar tarde”; es una relación específica entre subdivisiones (común en jazz/pop).

Lo mínimo que un músico debería dominar

• Mantener pulso estable sin “perseguir” al metrónomo.
• Subdividir internamente (poder sentir 1 & 2 & 3 & 4 &).
• Cambiar entre subdivisiones sin perder el tempo.
• Contar compases y reconocer la forma (volver al 1 donde corresponde).

Errores típicos

• Tocar/cantar al azar y corregir después: suele producir ritmo “blando”.
• Confundir intensidad con timing: tocar más fuerte no arregla el tiempo.
• Metrónomo como juez: debería ser “compañero” (tu pulso guía, el click valida).

Ejercicios (progresión simple)

1) Subdivisión hablada (5 min)

Con metrónomo lento (60-80 BPM):

• 1 min negras: decir 1 2 3 4
• 1 min corcheas: 1 & 2 & 3 & 4 &
• 1 min tresillos: 1-trip-let 2-trip-let...
• 1 min semicorcheas: 1 e & a 2 e & a...

Meta: que el cuerpo “sienta” la subdivisión.

2) Clave: click en 2 y 4 (5-8 min)

En 4/4: pon el metrónomo para que el clic caiga en 2 y 4 (o imagínalo así).

• Aplaudí en 2 y 4.
• Luego toca/canta encima manteniendo el 1 interno.

3) Silencios (rest timing) (5 min)

• Tocar una figura y dejar espacios exactos.
• Ejemplo: tocar solo en el 1 de cada compás por 2 min.

4) Polirritmia básica (opcional)

• 2 contra 3 (solo cuando lo anterior sea sólido).

Aplicación al piano y a la voz

• Piano: el timing de mano izquierda suele ser el ancla (bajo/raíces).
• Voz: la consonante puede “adelantarse” pero la vocal debe caer en el pulso.

Recomendación de práctica

• Ritmo primero en palmas/voz hablada, luego en instrumento.
• Grábate 30-60 s: es la forma más rápida de detectar si “corres” o “te atrasas”.

Bibliografía y recursos

• Justin London - Hearing in Time (profundo, enfoque cognitivo).
• Gary Chester - The New Breed (lectura rítmica/independencia; exigente).
• App: “metronome” + ejercicios de subdivisión (cualquier app sirve).